面向韓國留學生的漢字教學研究 08月02日
【摘要】漢字教學是對外漢語教學的重要組成部分,然而,與其他漢語要素相比,漢字教學從研究到教學一直處于滯后狀態。本文將韓國留學生作為漢字教學研究對象,屬于漢字文化圈的韓國留學生在漢字學習上有著自身的特點,中學階段接觸到的漢文使韓國留學生在學習漢字上有著一定的優勢,但也給他們的漢字學習帶來了負遷移,導致漢字的書寫出現一系列的問題。本文在借助已有的文獻的基礎上,將韓國漢字與中國漢字進行對比,分析韓國漢字 […]
對外漢語教學中帶有標記詞的強調句研究 07月31日
【摘要】本文以《漢語教程》和《發展漢語》兩套教材的初、中級綜合教材中出現的帶有標記詞的強調句為基礎,對兩套教材中帶有標記詞的強調句的分布情況進行了統計分析;同時,對“HSK動態作文語料庫”和“暨南大學華文學院中介語語料庫”兩個語料庫中留學生使用帶有標記詞的強調句的偏誤情況進行分析,對強調句的編排順序、教學策略等提出建議。本文一共分成四個部分。第一部分概述了本文的研究目的、意義,分析了前人的相關研究 […]
對外漢語寫作教學研究 07月10日
【摘要】對外漢語寫作教學是對外漢語教學中重要的一部分,其目的就是要培養學生利用漢語進行書面表達的能力。本文從對外漢語寫作教學的實際出發,選取了一定數量的學生作文語料,對其進行偏誤類型的數據統計。又對留學生寫作課的現狀進行了問卷調查,指出了對外漢語寫作課存在的問題并分析原因。最后在上述分析的基礎之上提出了教學策略。第一章,對選題的背景、意義以及撰寫本文時所做的相關研究工作進行了詳盡的介紹,并從對外漢 […]
韓國留學生習得程度副詞“真”、“太”的偏誤分析 07月09日
【摘要】隨著全球范圍內的“漢語熱”愈演愈烈,學習漢語的人數逐漸增多,留學中國的留學生也越來越多。加上近年來中韓兩國在社會經濟、文化等方面的聯系日益密切,兩國的留學生人數逐年增多,在華留學生中韓國學生數量居各國留學生數量首位,韓國人學習漢語的熱情也越來越高漲。由于留學生母語對漢語學習的影響和漢語本身所存在的難度等原因,導致了留學生在學習漢語的過程中,多多少少會產生一些偏誤,這些偏誤的存在嚴重影響留學 […]
旅游管理專業隱性知識的顯性化教學研究 07月08日
【摘要】旅游管理專業具有較強的實踐性,因此該專業的學生在掌握一定的理論知識的同時,還需要掌握大量技巧性的知識,而這些技巧一般都蘊含于隱性知識當中。由于隱性知識不是客觀存在的具體知識,不易被傳遞和掌握,所以為了能夠更好地掌握隱性知識,需要將隱性知識顯性化。目前教育領域中涉及隱性知識顯性化的研究還是比較少的,關于旅游管理專業隱性知識的獲取與轉化的研究就更少,而該專業的特點決定了其隱性知識獲取與轉化的必 […]
對外漢語課堂的教學策略研究 08月05日
【摘要】對外漢語教學是指作為外語或第二語言的漢語教學。隨著經濟全球化的到來,我國的發展讓世界矚目,漢語在世界上的地位也日益重要。漢語教學快速地走進國外的大學、中學、小學課堂。目前,已有眾多國家將漢語成績列入大學升學考試科目。經濟全球化以及我國經濟的快速發展,加速了漢語的國際化,對外漢語教學日益轉變為國際漢語教學。在這種趨勢下,對外漢語教學的研究就顯得格外重要。對外漢語教學的最終目的是學生將獲得的語 […]
對外漢語教學中方位短語習得及偏誤研究 06月23日
【摘要】漢語方位短語與我們日常生活息息相關,不僅能夠表示人類認知中極為重要的空間、時間概念,而且也能擔負起表示條件、范圍、概數等抽象概念,在本體方面關于它們的爭論與研究也頗為熱烈。方位短語在第二語言教學中亦是一個重點,本文以美國國務院關鍵語言獎學金項目(CriticalLanguageScholarshipProgram)蘇州分院來華美國大學生的作文作為主要的語料來源,另有HSK動態作文語料庫部分 […]
高職英語課堂閱讀教學策略研究 10月30日
【摘要】對英語學習者來說,閱讀是需要掌握的最基本、最重要的技能。高職英語課程標準明確要求,高職英語課應教給學生基本的閱讀技能,培養學生閱讀策略的運用。從學生的學習興趣,認知水平出發,提倡體驗、合作和交流的學習方式,發展學生綜合運用語言的能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的主動思維、自主學習的過程。本文通過問卷調查獲得第一手數據,然后通過SPSS統計分析,統計分析結果顯示閱讀教學策略(認知策略、 […]
母語為英語的漢語學習者習得漢語語音的偏誤分析及教學對策 06月30日
【摘要】語音是語言的物質外殼。人們在交際時使用語言來傳達信息,通過語音來接受信息。外語學習者的外語水平可以從發音準確程度中體現出來。隨著中國經濟的迅速發展,漢語在國際上的地位逐步提高。在國際交往中,中國與歐美國家的接觸越來越多,母語為英語的漢語學習者也隨之增多,很多對外漢語的教學問題也逐漸顯現出來。本文針對母語為英語的漢語學習者習得漢語語音的偏誤問題加以探討,通過問卷調查采集語音樣本,用語音分析軟 […]
對外漢語教學中比況短語習得的常見偏誤及教學策略 06月30日
【摘要】比況短語主要用在比喻句當中,或者表示相似。它是中國人日??谡Z交流中的高頻短語,也是對外漢語教學初中級階段的重要教學語法點之一。對外漢語教學中的比況短語主要以有標記的為主。本論文運用文獻研究、語料收集、微觀分析與宏觀勾勒相結合、描寫與解釋相結合、統計分析的研究方法,首先探討了三類比況助詞所能附著的單位,以及比況短語的句法成分和語義;接著,筆者通過對從HSK動態作文語料庫和相關參考書以及日常教 […]